幼儿园游戏活动开展的现状及对策研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【中图分类号】G61 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)09-0127-03

针对幼儿进行游戏活动的开展，教师应该根据幼儿在日常生活中的不同表现进行因材施教，从而提供更适合此阶段幼儿的游戏类别和方式，因此，这样的筛选过程，对于教师的要求极高，教师必须时时刻刻关注幼儿的具体生活细节，从而真正了解幼儿所感兴趣的内容和话题。（剩余4266字）

试读结束

目录
monitor