小学生心理危机预警及干预机制的研究

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【中图分类号】G625.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）09-0109-03

随着社会的快速发展和教育环境的变化，小学生面临的学习压力、社交挑战以及家庭环境影响日益复杂。心理危机问题逐渐在小学生群体中显现，如焦虑、抑郁、自卑、攻击行为等，这些问题不仅影响小学生的身心健康和学习生活，还可能对其未来发展产生深远的负面影响。（剩余3932字）

试读结束

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