核心素养下小学数学教学中培养学生说理能力的策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)09-0007-03

小学数学说理能力指的是学生在学习数学过程中，可以采用理性思维与语言去阐述个人观点、推理论证及处理问题的一种能力。培养他们的说理能力，既有利于提升学生学习效果，还可以促进他们思维能力、语言组织能力、表达能力与创造能力的发展，使其将来能够更好地适应未来生活和社会环境。（剩余4191字）

试读结束

目录
monitor