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【摘要】数学学习的效果与推理能力密切相关,因为推理能力决定了学生是否能够灵活运用所学知识解决新问题,也是思维全面发展的重要体现。教师应该懂得知识与能力训练的内在统一,不能割裂两者之间的关系。在教学过程中,应将培养推理意识融入各个环节中。利用问题引导学生主动思考,并指出解题思路的重点。此外,教师还可以设计小组研究任务,鼓励学生进行合作探索和发现。(剩余4038字)
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小学数学推理意识的形成分析与培养策略
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