集团化背景下中小学爱国主义课程实施路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】新时期背景下，抓好和落实学校爱国主义课程教学，能够从学生的身心发展规律出发，循序渐进地树立学生的理想和信念，强化他们对爱国主义的认知，切实增强学校的育人效果，促进学生的全面发展。集团化背景下，中小学应从不同学生的特点出发，挖掘爱国主义课程教学的价值，引导中小学生传承中华优秀传统文化，增强他们的爱国主义情怀，更好地推动学生全面成长。（剩余4322字）

试读结束

目录
monitor