略读教学与批判性思维在小学文言文阅读中的应用探析

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【摘要】随着新课程改革和素质教育的发展,小学语文教学也进行着相应的教学改革,阅读教学作为语文教学过程中的关键环节变得越来越重要,尤其是文言文的阅读教学。在进行文言文阅读教学时,语文教师需要格外注意培养学生自主阅读的能力,以精读教学为主,辅以略读教学十分重要。借助略读教学可以进一步培养学生自主思考的能力,培养学生的批判性思维,从而促进学生语文综合素养的提升。(剩余4302字)

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