核心素养背景下清廉学校校本课程的开发与实践

——以《经外清风，廉动未来》课程为例

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【摘要】《经外清风，廉动未来》校本课程是基于新课程标准和本校学生学情，围绕学校“真教育”“活动育人”的办学理念，以清廉文化和道德与法治学科知识为依托，以课堂情境为载体，以学校或班级活动为主要路径所设计的一门综合实践活动课程。本研究以课程设计思路与背景、课程目标、课程实施、课程评价为内在逻辑，分别介绍了此校本课程开展的情况。（剩余3155字）

试读结束

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