科学趣味游戏在学前教育中的应用

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【摘要】幼儿园育人工作的开展要把握3～6岁儿童学习发展的关键期，通过科学趣味游戏引领幼儿学习科学知识，对幼儿做好兴趣启蒙，促进幼儿人格完善。科学趣味游戏在学前教育中的应用，还需把握幼儿认知特点，推进游戏兴趣培养，结合游戏过程给予幼儿合理的暗示，鼓励幼儿精彩发现，重视对幼儿自身实践能力的培养，提高幼儿游戏体验感。（剩余4383字）

试读结束

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