“三环六要点”策略在地理项目式校本课程开发中的应用

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【摘要】本文聚焦于“三环六要点”实践策略在地理项目式校本课程开发中的应用。详细阐述了“三环六要点”策略的内涵，包括内容、形式和评价三个环节。内容环节以课标内容为根、以地方特色为干，构建项目式学习框架和主题；形式环节以兴趣主题为枝、以任务实践为叶，增强学生学习兴趣和参与度；评价环节以学生参与为花、以素养达成为果，确保评价全面覆盖学习过程与成果。（剩余4068字）

试读结束

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