基于合作意识培养的小学体育教学策略

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【摘要】培养学生合作意识是小学体育的核心目标之一，即通过明确责任分工，团结互助地完成学习任务。良好的合作理念有助于学生正确看待人际关系，在问题面前形成大局意识，增强自身的抗挫折、抗打击能力。基于此，本文聚焦小学体育学科教学，首先论述了观念引导策略，包括明确自我认识、共享知识经验、树立全局意识三方面；其次从科学分组、趣味活动、评价反思三个角度着手，研究了课堂教学模式的创新策略；最后立足于家校协同育人新视角，探寻培养学生合作意识的新思路。（剩余5130字）

试读结束

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