新课标下小学科学课程教学提升学生核心素养的思考

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【摘要】随着2022年版小学科学新课标的落实，教师更加注重培养学生的核心素养，转变传统教育思想，并且采取创新性教学手段，调动学生的学习热情，使得学生获得综合能力发展。那么，在新课标的要求下，教师需要以客观角度分析科学核心素养，明确核心素养的主要内容，在开展小学科学课程教学的过程当中，采取小组合作学习、生活化教学、情境化教学等有效教学手段提升学生的科学素养。（剩余4868字）

试读结束

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