让“生活”之美沁润地理课堂

——高中地理生活化课堂的建构分析

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【摘要】《普通高中地理课程标准》中明确指出，教师在进行教学实践的过程中，应当关注对学生地理核心素养的培养，要遵循学生的身心发展规律和已有的生活经验再进行教学设计，注重地理与生产、生活之间的联系。认识到“生活化教学”是顺应时代要求和教育发展趋势的一种先进的、现代化的教育思想，关注师生之间、生生之间的双向互动。（剩余4925字）

试读结束

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