创建和谐环境，打造高效课堂

——小学数学教学中“以和谐促高效”的实践策略

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【摘要】教学过程是教师与学生之间开展的一种交往交流活动，通过该活动，教师向学生传递知识和技能，促进学生进步和发展。古人云：“亲其师而信其道”，这说明在教学过程中，只有学生亲近教师、信任教师，才能够从教师身上学到真知识、掌握真本领。因此，在现代化学科教育中，倡导教师要主动创建和谐环境、打造高效课堂，从而实现“以和谐促高效”的目标。（剩余5084字）

试读结束

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