关于小学综合实践活动课程教师专业成长的思考

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【摘要】综合实践活动课程中的教师专业成长是一个不断迭代的过程，需要教师不断学习、改进和发展。通过增加教育培训与学习机会、注重师德师风与教育伦理建设、强化社会参与与跨学科合作以及探索研究与创新教育方法等多方面的策略，教师可以不断提高自己的专业素养，提供更优质的综合实践活动课程，培养出更有能力的未来公民。（剩余5018字）

试读结束

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