如何推进小学数学阅读教学中的深度学习研究

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【摘要】将数学阅读与深度学习思想相结合，纳入到数学教学中来，是聚焦数学核心素养培养的有力举措。小学数学教学中，教师应正确理解深度学习的内涵，通过丰富阅读形式、设立互助小组、指导阅读方法、创新阅读材料等方式，促使学生生成丰富的数学阅读体验，让它们掌握一定的数学阅读以及思考方法，诱发深度学习，进而提升小学数学教学质量。（剩余4951字）

试读结束

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