人工智能在小学英语教学中的融合与应用研究
【摘要】在人工智能崛起的时代背景下，小学英语教师如何将人工智能技术应用于教学实践当中，已经成为了新时期小学英语教师研究的重点课题。鉴于此，本文以科教版小学英语教学为例，分析了人工智能的发展背景与未来趋势，阐述了人工智能技术与小学英语教学的融合意义，最后从“精准备课，提高教师备课质量”“情境创设，激发学生学习热情”“人机对话，提升学生口语能力”“个性作业，实现知识查漏补缺”以及“精准评价，促进全面素养发展”五个方面讨论了人工智能技术与小学英语教学的融合策略。（剩余4839字）