以乐悦耳，铸魂润心

——立德树人下小学音乐教学反思

【摘要】小学音乐是美育教育的重要组成部分，也是落实立德树人根本任务的阵地之一。文中试图通过将音乐课程性质渗透到音乐教学、落实音乐课程理念、优化音乐课程设计及培养音乐学科核心素养等四方面，反思小学音乐在立德树人下铸魂润心育人机制的作用发挥，探索新课标小学音乐教学在宏观育人中的价值。

【关键词】小学音乐  学科核心素养  立德树人  铸魂润心

【中图分类号】G623.71   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）11-0151-03

2022年4月，教育部印发的《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确规定：“义务教育艺术课程以立德树人为根本任务”，以“坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合”为课程理念，凝练出“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”等四大学科核心素养。（剩余4784字）