让“三韵”成就小学音乐高效课堂

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】“浸润心灵”的音乐艺术是教育学科中不可或缺的艺术科目。音乐艺术的本性主要通过声韵、意韵、情韵这三个方面来进行具体的展示，通常这也是构成音乐听觉艺术的重要“三要素”。结合教学内容和学生认知特点，构建具有“三韵”艺术特点的音乐高效课堂，有利于学生体会音乐的思想、情感，领悟其中文化内涵，让学生和音乐对话，实现清韵升华，促进学生适应自身学习发展的音乐学科关键能力的孕育。（剩余4990字）

试读结束

目录
monitor