基于数据统计的初中英语中低频词靶向复现教学设计模式初探

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】仁爱教材初中英语总共2315个单词，其中中低频词占据了约66%的比例。由于缺少有效复现，很多学生对于这部分单词（特别是低频词）的熟悉度并不高。本文主要以数据为依托，以七年级下册Unit 5 Topic 1 Section A为例，探讨如何将中低频词定性、定量地融入到初中英语教学设计中，指导老师们于课堂中践行中低频词的靶向复现，让中低频词逐步走向高频化，从而提高课堂词汇教学的有效性。（剩余4872字）

试读结束

目录
monitor