新课改视域下初中生物学生活化实验教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】在素质教育和新课程改革的双元促动之下，越来越多的初中生物教师开始重视起对学生课程核心素养的多维塑造、优化工作，其中颇具实践能力体系构建性的实验教学无疑成为最受瞩目的关键项目。据此，笔者将从生活化改革的角度切入，就“新课改视域下初中生物学生活化实验教学研究”一题撰文，并就不同方面提出一些看法和策略性建议。（剩余5006字）

试读结束

目录
monitor