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【摘要】当前社会注重创新人才，而创新意识的培养是建立在问题意识的培养基础上。在教学过程中培养学生的问题意识极具现实意义。本文将立足小学语文教学，从发现问题、提出问题、分析问题、解决问题这四个维度来阐述对小学语文教学中学生问题意识的培养策略。
【关键词】小学语文教学 问题意识 培养策略
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）02-0169-03
“学起于思，思源于疑。（剩余4963字）
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