小学语文分层作业设计有效性的策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】小学语文新课程的基本理念提出，义务教育阶段的语文教育教学活动，需面向全体学生，以培养学生语文综合素养为重要的教育教学活动目标。以此为依据，深入剖析小学语文分层作业设计的重要意义，并结合语文学科所具有的工具性、人文性、开放性、实践性等特点，开展小学语文分层作业设计有效性策略的探究，旨在激发学生语文作业学习兴趣，提高学生语文作业效率和质量。（剩余5114字）

试读结束

目录
monitor