基于UMU互动学习平台的“教-学-评”一体化高三生物高效课堂教学模式实践探索

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【摘要】教育信息化是顺应时代发展的必然选择。如何利用信息技术便捷地服务于课堂教学，凸显学生学习的“主体”地位，实现课堂教学模式的变革，是我们不断探索的问题。UMU互动学习平台的出现为解决这一问题提供了解决途径。本文基于教育信息技术背景下，实践探索“教-学-评”一体化高三生物高效课堂教学模式。

【关键词】UMU互动学习平台  “教-学-评”一体化  高效课堂

【课题项目】长沙市教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“新教育技术背景下的高中生物学生学习方式的研究”，课题编号：CJK2019071;湖南省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“信息技术与中学生物学科教学深度融合的研究”，课题编号：XJK20BJC052。（剩余4550字）