初中生物教学中提高学生识图能力的对策探究
【摘要】在初中生物教学中插图是非常重要的内容，也是教材中第二种语言，在插图中蕴含了很多信息，学生是否能够拥有一定的识图能力将插图中的信息全部读取出来，对于学生的学习而言是非常重要的。当前，初中生识图能力普遍较为薄弱，生物教师应当在教学过程中重视培养学生的识图能力，有利于提升学生的生物成绩。基于此，本文就针对初中生物教学中提高学生识图能力的对策进行探究，首先阐述初中生物教材中插图的作用与类型，然后概述生物识图能力的相关内容，最后提出培养学生识图能力的对策，希望通过文章探讨能够为其他初中生物教师提供一定参考。（剩余4949字）