试论小学数学新课导入八法

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【摘要】在面对国家“双减”政策下，如何在短时间内让学生轻松完成学习任务，达到减负、提质、增效的效果，是我们所有教师都要研究的方向。本篇论文将从提高课堂教学效果的角度，去论述小学数学新课导入时所使用的导入方法：开门见山，单刀直入;以旧引新，抛砖引玉;故事导入，以趣促学;设置悬念，启发思考;动手操作，水到渠成;借助动画，引起关注;游戏互助，寓教于乐;创设情景，以情入境等八种可行性。（剩余4923字）

试读结束

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