聚焦“议事”,让学生站在课堂的正中央

——法治类题材《道德与法治》教学的实践与思考

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【摘要】“议事”，是《道德与法治》统编教材中涉及到法治类题材的教学，摒弃了传统灌输、说教等普法宣传的形式，引导学生在民主、平等、自由、法治的精神下，进入自我参与、自我体验、自我卷入的模式，聚智慧，议生活，明法律。从学生处生长出有价值、有生命力的议事主题，围绕学生的需求和发展去建构的议事模式，让学生站在了课堂的正中央。（剩余4949字）

试读结束

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