学习任务群下的小学语文单元教学

——以“实用性阅读与交流”学习任务群为例

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语文课程改革的深入推动了新课标的修订,“实用性阅读与交流”作为《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)提出的发展型学习任务群之一,旨在引导学生在语文实践活动中获取信息,在交际场景中得体表达。它是提升学生语言运用能力的重要途径之一。单元整体教学作为结构化教学的重要体现形式,不仅注重教学内容的系统重组,还注重小学语文听、说、读、写等教学板块的整合。(剩余4248字)

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