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在素质教育全面推进的时代背景下,小学音乐教育作为培养学生审美能力、艺术素养和创造力的重要学科,愈发受到重视。然而,传统小学音乐课堂教学模式存在教学资源单一、教学方法陈旧等问题,难以充分激发学生的学习热情和潜能。与此同时,多媒体技术凭借集文字、图像、音频、视频于一体的强大功能,为教育教学带来了全新的变革契机。(剩余4661字)
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