高阶思维目标导向下的创新路径

——小学语文大单元作业设计

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在当今教育注重学生综合素养培养的时代，小学语文教学不仅要传授基础知识，还要关注学生高阶思维能力的发展。大单元作业设计作为一种新的作业设计理念，可以有效打破传统单一课时作业的局限，以更宏观的视角整合教学内容，为培养学生高阶思维提供契机，同时也能使小学语文课堂更具活力。然而，在以高阶思维目标为导向的大单元作业设计中，仍存在诸多有待解决的问题。（剩余4479字）

试读结束

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