基于AI的初中生物跨学科主题学习活动设计

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在初中生物教学中，教学改革倡导教师积极落实跨学科主题学习，通过学科整合实现知识交叉，开阔学生的学习视野，帮助学生构建结构化的知识网络，促进学生核心素养的发展。与此同时，人工智能（AI）的兴起也为跨学科主题学习的实践提供了新路径，为课堂教学注入了新的活力。本文认为教师可以将AI技术的应用与跨学科主题学习相融合，以AI辅助课堂教学和学生学习，提升跨学科主题学习的效果。（剩余4817字）

试读结束

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