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在幼儿教育领域，现代化教育理念下的微视频教学备受教师关注，为优化幼儿有效学习提供了新的思路和方法。基于此，本文从三个方面论述了微视频在幼儿教育中的应用价值，再基于主体性、多模态和具象化的原则，提出了运用微视频优化幼儿有效学习的实践策略，为幼儿教师提供可借鉴的教学方法和模式。
社会的高速发展，推动着教育领域的持续更新。（剩余4980字）
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微视频优化幼儿有效学习的实践
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