研究性学习导向下的小学综合实践活动

——以“果蔬变色探秘之旅”为例

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研究性学习是一种与传统的接受式学习相对立的学习理念和学习方法，它以学生为主体、以生活问题为载体、以自主探究为路径，强调让学生在真实情境中发现问题、提出假设、设计方案、验证结果，注重过程体验与创新思维培养[]。小学综合实践活动作为融合性课程，具有综合性、实践性和开放性特征，为研究性学习提供了广阔的实践空间。（剩余3612字）

试读结束

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