注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
针对《归去来兮辞并序》这类篇幅较长、意蕴深厚的文言文，教师采用传统的串讲模式易使学生陷入碎片化学习困境，导致学生难以把握核心内容。对此，教师可以“归”字为教学线索，并借助思维导图引导学生重构文本，使学生系统掌握文本。
一、“归”字教学与思维导图的适配性
《归去来兮辞并序》以“归”字为逻辑中枢，形成五重结构脉络。（剩余2494字）
登录龙源期刊网
购买文章
思维导图在高中文言文教学中的应用研究
文章价格：3.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
