浅析利用生成式AI提高随班就读学生识字能力的有效策略

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随班就读是保障我国特殊学生享有公平且有质量的教育机会的一种教育模式。在面向随班就读学生设计识字教学活动时，教师需要设置更多学习支架，并积极尝试新型教学手段，以帮助随班就读学生掌握适合自己的学习方法，取得良好的学习效果。文章分析教师如何运用生成式AI技术有效开展小学语文识字教学，在满足普通学生学习需求的同时，帮助特殊学生科学识字。（剩余3918字）

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