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文化自信培养在初中道德与法治教学中具有重要的价值确立与思想引领作用。初中道德与法治学科教师应革新教学理念，以文化自信作为内核进行专题性教学设计，通过深度挖掘教学资源和创新教学方法，培养学生对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的感知与热爱，为学生价值观的塑造奠定根基。
一、文化自信培养融入初中道德与法治教学的价值
（一）提升学生的文化认同感与民族自豪感
初中阶段是学生形成健全人格与社会责任感的重要阶段。（剩余3991字）
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文化自信培养与初中道德与法治教学的融合
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