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《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）作为指导高中地理教学实践的纲领性文件，明确提出培养学生学科核心素养是教学的中心任务，为教师设计教学方案指明了方向[1]。教师应敏锐地感知高中地理教学理念的变化，并积极迎合新课标中的要求，调整课堂教学理念和教学方法。案例教学法是教师常用的教学方式之一。（剩余4831字）
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基于新课标理念的高中地理案例教学应用策略
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