传统文化中的德育传承

——以“端午节”主题教育活动为例

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《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育要充分利用社会资源,引导幼儿亲身感受祖国文化的丰富与优秀。在当前课程游戏化实施的背景下,传统节日成为幼儿园课程的重要文化资源。教师将传统节日文化融入幼儿园课程,通过幼儿喜闻乐见的活动方式增进他们对传统节日的文化认同感,能够激发他们对祖国和家乡的热爱,培育他们的民族自豪感与文化自信[1]。(剩余4606字)

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