指向核心素养培育的小学信息科技课堂教学的探索
随着信息化、数字化时代的到来，培养学生信息科技素养的重要意义得以凸显。培养学生的信息科技素养对其形成适应社会发展所必需的关键能力起到了助推作用，能发展其创新意识和创造能力，从而促进学生自身能力素养的全面发展。在小学信息科技教学中，教师应全面推进教育信息化进程，优化信息科技教学模式与方略，坚持以核心素养培育为导向，将信息科技核心素养所包含的信息意识、计算思维、数字化学习与创新及信息社会责任等内容融入学科教学，引导学生通过信息科技学习形成在当前社会背景下所需的必备品格和关键能力，提升信息科技教学的有效性。（剩余4447字）
