基于科学思维的初中物理实验教学实践研究

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新课标要求教师以培养核心素养为目标设计教学活动。教师应当用实验教学法替代传统的讲授式教学模式，让学生投身于提出问题、推理猜想、实验设计等实验活动中，通过自主探究等方式探索新知，从而践行新课标要求，促进学生科学思维发展，为学生今后的成长发展打下良好基础。

一、在初中物理教学中应用实验教学法的意义

（一）降低理解难度，提高学习热情

在初中物理教学中应用实验教学法，将抽象的物理概念的形成过程和应用方法以直观的方式展现在学生眼前，可以让学生通过观察实验现象、分析实验数据等方式掌握物理知识，降低物理概念的理解难度。（剩余4121字）