开放·动态·赋能·融合：幼儿园绘本课程的设计与实践

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绘本图文并茂，其故事情节容易引发幼儿的情感共鸣。因此，绘本课程应强调互动和对话，引导儿童主动表达[1]。我园的绘本课程致力于遵循幼儿为本的理念，强调幼儿在绘本课程中的主动参与、多元体验与个性表达。本文从打造绘本阅读环境、创新课堂模式、整合课程资源及完善课程体系等方面入手，探析我园绘本课程的设计与实践。（剩余3957字）

试读结束

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