优秀传统文化与小学美术教学的融合

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“五育并举”背景下，美术教学对于学生的全面发展起着至关重要的作用。为了提升美术教学的质量，教师要及时更新教学观念、紧扣社会发展，创新美术教学的途径与方式。教师可以尝试在小学美术教学中融合优秀的传统文化资源，让学生在发现美、品味美、创造美的过程中接受优秀传统文化的熏陶。这不仅能帮助学生提升学科知识水平、锻炼学科能力，还能在潜移默化中增强学生的文化认同感与核心素养的培养，从而凸显美术学科的育人价值。（剩余4579字）

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