小学道德与法治学科育人的价值与实施路径

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小学道德与法治学科肩负的育人使命，对学生世界观、人生观和价值观的建构具有奠基性作用，同时在学生社会责任感的培养过程中发挥核心推动作用。在当下社会需求日益多元化、复杂化的背景下，单一理论灌输的传统教学范式已难以满足学生综合素质发展的多样化需求。因此，要想落实对学生核心素养的深度培养，教师应积极创新小学道德与法治教学策略，推动课程内容与学生生活经验深度融合，从更丰富的维度促进该学科育人价值的实现[]。（剩余4669字）

试读结束

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