品革命文化 析育人价值

——以《灯光》教学为例

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作者简介：陈亚辉（1983—），女，江苏省南通市启东市大丰小学。

根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》的要求，在语文课堂中需融入革命文化教育，以课堂教学为主要渠道传承革命精神，发挥其独特的育人价值。小学阶段的语文统编教材中有多篇课文体现了革命传统，并且各个学段都有关于学习革命文化的要求[]。（剩余4077字）

试读结束

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