优秀传统文化与高中思想政治课堂的融合
作者简介：李旭（1989—），男，安徽省太和县第八中学。
传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征[1]。我国有着悠久的历史和厚重的文化底蕴，催生出丰富的、灿烂的、优秀的传统文化，对社会的发展和进步产生了深远而积极的影响。教师在教学时，要积极寻求将优秀传统文化融入思想政治课程的有效途径，让学生在探究课程知识的过程中，体验和感受中华优秀传统文化，深化学生对课程核心知识的理解与认知，同时引导学生正确看待优秀传统文化，树立文化自信，推动优秀传统文化的传承和发扬，提高思想政治教学的实效性。（剩余4443字）