基于语篇知识的高中英语阅读教学
作者简介：陈雅君（1983一），女，福建省漳州立人学校。
《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）提出：“语篇知识就是关于语篇是如何构成、语篇是如何表达意义以及人们在交流过程中如何使用语篇的知识。”要想将语篇知识融入高中英语阅读教学，教师应革新教育理念和授课手段，由单词、句型、语法知识的讲解逐渐延伸到文本结构、衔接语句、语篇类型的深入研究，帮助学生加深对文本内涵的理解，使其掌握多元化的阅读方法与技巧，为其英语核心素养的培养打下坚实的基础。（剩余5098字）