高中化学实践型作业的设计策略

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作者简介：沈书芹（1982—），女，贵州省贵阳市白云区第二高级中学。

在高中化学作业设计中，传统作业往往以书面形式为主，存在形式单一、内容枯燥等方面的不足。实践型作业具有趣味性、互动性和综合性等特点，可以弥补传统作业的不足，不但能够帮助学生在实践探究中加深对化学原理的理解，夯实化学知识基础，而且能够方便教师全面了解学生的学习进度，从而有针对性地调整教学策略，推动化学教学的良性发展。（剩余4330字）

试读结束

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