体验文言文之趣

——以《杨氏之子》教学为例

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作者简介：郭建芹（1982—），女，山东省淄博市张店区齐盛学校。

文言文是中国传统文化的重要载体，也是小学语文课程学习的重点之一。但在当下，一些学生对文言文兴味索然。其中一方面原因是，相较于贴近学生日常生活的现当代文学作品，文言文的内容往往让学生感到陌生。除此之外，文言文与现当代文学作品在语法、结构上也有所不同，如果教师没有给学生提供一定的学习支架，学生会感觉文言文晦涩难懂，学习难度较大，难以领略到文言文的魅力[]。（剩余4491字）

试读结束

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