新课程背景下高中化学教学的问题与优化对策

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新课程背景下，教师需要对教学目标、教学内容和教学过程进行整体的优化和调整，以适应新时代下的人才培养目标，为社会输送综合型和创新型的人才。化学课程在高中教育体系中占据着重要地位，因此需要响应新课程改革的要求，完成改革和创新。基于此，本文梳理了现阶段高中化学教学的困境，从困境出发提出了优化教学的建议，以期启发教师的教学思路，加速新课改进程。（剩余4953字）

试读结束

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