新课标下初中生物大单元教学策略

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随着社会的不断发展，教育的重心逐渐由教学知识转向全面育人。在教育转向的大趋势下，大单元教学才逐渐成为教育一线的热点。在《义务教育生物课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）导向下的教学实践改革中，大多数教师的第一选择是将大单元教学引入课堂。这是由于大单元教学相比传统单元教学具有更突出的系统性、整体性优势。（剩余4852字）

试读结束

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