主题意义引领下的小学英语语篇教学策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着新课程改革的持续推进、教学方法的不断创新，主题意义引领下的小学英语语篇教学的重要性愈加凸显。其旨在通过创设真实的语言情境，让学生在情境中阅读语篇、理解语篇，感受蕴含在语篇中的语言表达与写作逻辑，并以此为切入点锻炼学生的语言表达能力、逻辑思维能力、阅读理解能力。因此，本文围绕着主题意义引领下的小学英语语篇教学简述、必要性、教学策略进行阐述，希望对小学英语一线任课教师的教学工作提供有价值的参考。（剩余5269字）

试读结束

目录
monitor